¿Quieres conseguir Drawing for Children?

CLIKEA SOBRE EL SIGUIENTE ENLACE:

http://www.utilidadesgratis.com/drawing-for-children.html

Encuesta

La encuesta que deben realizar los alumnos se encuentra en el siguiente enlace de la pagina de Doodle (que es un creador de encuestas) con esto elegiremos la canción sobre la que se realizará el musicograma:

 

http://www.doodle.com/qc6vf42effyw7fek

Musicograma de la Actividad

Los alumnos al elegir la melodía, después nosotros tenemos que trabajar en el musicograma para que ellos sigan una pauta, la finalidad no es que sea igual al que le hemos dejado como ejemplo, ellos pueden utilizar otros dibujos pero siguiendo los movimientos que presenta la melodía.

 

2. Uso de la herramienta

Videos sobre la herramienta utilizada, hospedados en la página de Youtube.

INTRODUCCION

PARTE Nº1

PARTE Nº2

PARTE Nº3

Espero que os sirvan para entender un poco mejor como se utiliza  a pesar de su sencillez.

3. Prueba de uso. La herramienta.

1. Herramientas que se han utilizado

  

 

·Drawing for children: Programa de dibujo que es especialmente adecuado para niños pequeños, no tienen que ser capaces de leer para usar el programa. El programa da un gran número de maneras diferentes de dibujo.

·Internet explore: navegador de Internet.

·Doodle: Herramienta que permite la realización de encuestas online. Es un Software libre.

· Google: Buscador de Internet utilizado para la búsqueda de herramientas y de todo tipo de información necesaria para la creación de la actividad.

·Correo electrónico: Necesario para hacer uso de la herramienta, la creación de una nueva cuenta de correo electrónico debemos de tener en cuenta de que es fácil su creación. Utilizado también como medio de contacto y transmisión de información del grupo de trabajo.

·MSN Messenger: Programa de mensajería instantánea, usado directamente para las relaciones entre los componentes del grupo.

·Goear: Herramienta que permite subir archivos de música a la red. (Actualmente no se va a poder utilizar por arreglos en la red)

·Youtube: Buscador de videos online que permite subir, visualizar y utilizar los videos que en él se encuentran. En el subiremos una presentación de video, la cual será una breve explicación sobre el uso de la herramienta Drawing for children.

·Windows Movie Maker: Programa sencillo que permite la elaboración de montajes de audio, imágenes y video. Con este programa le hemos puesto el sonido a los videos que capturamos con el programa siguiente.

·Screen Capture: captura la pantalla en forma de video, de una manera sencilla.

·Avi to Mpeg: es una herramienta para convertir diferentes archivos en otros para luego ser más fácil de subirlo a la red.

·Vattoz: es una herramienta online para crear listas de reproducción. En la que se incluirán las tres pistas correspondientes.

·WordPress: página para creación de blog personales.

·Ares: Programa donde se han podido bajar las pistas de audio sobre el Carnaval de los Animales.

· Utilidades gratuitas: portal en Internet donde se consiguió la herramienta que estamos utilizando.

 

 

 

2 . El proceso de trabajo seguido por el grupo para elaborar la actividad ha sido:

 ·         En primer lugar durante la semana del 6 al 12 de abril se busco información sobre las diferentes herramientas de dibujo que se podrían trabajar en el aula. Se encontró un programa llamado “Creature Color”, es muy parecido a nuestra herramienta, pero tenia el problema de no poder adaptar los sellos con lo cual se siguió buscando.

 Un compañero del grupo sugirió utilizar el programa de dibujo con la función de realizar un musicograma, y fue aceptada por los demás componentes del grupo.

 

 

 

·         Durante la semana del 13 al 19 se continuó con la búsqueda y dimos con el programa adecuado para dicha actividad (Drawing for Children).  Este programa lo podemos encontrar en la siguiente URL: http://www.utilidadesgratis.com/drawing-for-children.html

 

·         La última el grupo se reunió dos veces para realizar entre todos las diferentes partes del trabajo, y crear tanto las encuestas, como el musicograma.

 

·         Para finalizar se grabaron los tutoriales de la herramienta y para finalizar incluirlo en nuestro blog (Aula Musical 09 )

 

3. Elección del tema

 

Hemos escogido este tema, por la importancia de las audiciones en clase de música, deben ser activas, y los alumnos a través de dibujos puedan seguir una melodía sin perderse, y captar toda su atención y motivación.

4. Herramientas parecidas barajadas.

 

Se barajó trabajar con cuatro herramientas muy variadas, pero no coincidían con las opciones que buscábamos a la hora de realizar nuestra actividad, ya que había herramientas muy especializadas y complicadas, otras ya habían sido utilizadas por otros compañeros, con lo cual no servirían a la hora de realizar la actividad. Desde el primer momento las tres herramientas que encontramos eran todas gratuitas y publicas:

• TwistedBrush Pro Studio.
• Paint.
• TuxPaint.
• Creature Colors.

5. ¿Que aporta de novedoso?

 

El programa de Drawing for Children, es especialmente importante recalcar que es adecuado para todo tipo de niños de todas las edades, sin la necesidad de saber leer, porque todo va a través de imágenes.

Por otra parte, incluye muchos pinceles o sellos que la gran mayoría de programas de dibujo no contienen, y a la hora de realizar un musicograma es muy adecuado.

 

6. ¿Que habéis aprendido?

 

Con la elaboración de esta actividad hemos aprendido, a tener en cuenta el proceso de aprendizaje que debería de tener un alumno a realizar este trabajo, ya que en la primera sesión la melodía debe ser interiorizada por los niños.

A realizar un musicograma con un programa de dibujo en el ordenador, al estar acostumbrados como futuros maestros de música, a realizarlos a mano.

Por supuesto y para finalizar hemos aprendido a utilizar esta herramienta, que no solo nos puede servir para realizar musicogramas, y puede ser muy útil desde infantil hasta en el 3º ciclo, los niños son activos en el aprendizaje de esta herramienta.

Existen muchísimas herramientas de dibujo online, ideas que pueden ayudarnos diariamente en un trabajo.

Hay blog que te explican las diferentes herramientas y sus capacidades a la hora de trabajar con ellas. En otros te proponen actividades para llevarlas a cabo en tu aula, verdaderamente te ayudan a buscar el programa indicado (a través de comentarios personales de diferentes personas).